A Creatively educational game “Clay transformations” will make it possible to become virtual potters – lords of clay, experiencing clay transformation starting from clay preparation process to the artwork of fired clay. Every visitor may choose whether just to make potter’s ware, or also at each earthenware making stage to find out a variety of interesting facts about the pottery craft and its specifics.
The aim of the game – becoming virtual potters and making own earthenware, to learn about potter’s craft in Latgale and its basic principles, to explore clay transformation starting from clay acquisition in the clay hill and to burned clay pot.
The implicit aim of the game – to arise interest in the objects of LCHM ceramic collection, exhibition of Latgale ceramics, pottery of Latgale as one of the canons of Latvian culture, preservation of pottery traditions and its development today.
Target audience of the game – pupils, students, pedagogues , especially those who study and teach art, design, culture history, folk applied art; all those who are interested in ceramics, culture and history of Latgale, tourists who might be interested in Latgale region, Latgalian values and traditions because of its ceramics.
The description of the game
The game begins with the very first important work towards the transformation of clay – clay excavation, followed by kneading the clay, turning, decorating, glazing, kiln firing, taking the earthenware out of the kiln and telling others about the accomplished task.
Everyone may choose his own way of making the earthenware and this process can be: 1)as a creative process in which a player (a virtual potter), following the step-by-step guide for each subsequent production phase, gets the pottery he has made himself; 2) making pottery can be creatively explorative process if the person reads the information behind the icon I (information) while he is making earthenware, because he can find out a variety of interesting facts about clay acquisition, turning , drying, glazing, kiln firing, etc.
Every readymade product participates in the voting, where it can get into TOP 10 of the most renowned earthenware of the month. TOP 10 crockery will be stored and included into the virtual gallery “Clay transformations”. A photo image of the produced clay vessel can be sent to friends by entering their e-mail address or it may be published on the social networks to tell others about the accomplished work.
Becoming a virtual potter, the quantity of the vessels to be made is not limited. The next earthen vessel can be made only when the previous product is completely made or returning to the beginning of the game while the previous vessel is in its making phase.
Radoši izglītojoša spēle „Māla pārvērtības” ļaus katram kļūt par virtuālo podnieku – māla pavēlnieku, izdzīvojot māla pārvērtību ceļu no māla sagatavošanas veidošanai līdz izdedzinātam māla mākslas darbam. Katram pēc izvēles būs iespējams vai nu tikai veidot māla traukus, vai arī paralēli katram trauka tapšanas posmam uzzināt dažādus interesantus faktus par podniecības amatu, tā specifiku.
Spēles mērķis – kļūstot par virtuālo podnieku un izgatavojot savu māla trauku, iepazīt Latgales podniecības amatu, tā pamatprincipus, izzināt māla pārvērtību ceļu no māla rakšanas māla kalnā līdz izdedzinātam māla traukam.
Spēles netiešais mērķis – radīt interesi par LKM keramikas kolekcijas priekšmetiem, Latgales keramikas ekspozīciju, Latgales podniecību kā vienu no Latvijas kultūras kanoniem, podniecības tradīciju saglabāšanu un attīstību mūsdienās.
Spēles mērķauditorija – skolēni, studenti, pedagogi, īpaši tie, kuri studē un māca mākslu, dizainu, kultūrvēsturi, tautas lietišķo mākslu; Latgales keramikas un Latgales kultūrvēstures interesenti; tūristi, kurus caur keramiku varētu ieinteresēt Latgales reģions, latgaliskās vērtības, tradīcijas.
Spēles apraksts
Spēle sākas ar pašu pirmo nozīmīgo darbu māla pārvērtību ceļā – māla rakšanu, kam seko māla mīcīšana, virpošana, rotāšana, glazēšana, cepļa kurināšana, trauka izņemšana no cepļa un pastāstīšana par savu veikumu citiem.
Pēc katra izvēles trauka izgatavošanas ceļš var būt: 1) kā radošs process, kurā spēlētājs (virtuālais podnieks), sekojot soli pa solim katrai nākamajai trauka izgatavošanas fāzei, nonāk līdz paša izgatavotam traukam; 2) trauka tapšana var būt radoši izzinošs process, ja paralēli trauka veidošanai tiks izlasīta informācija, kas slēpjas aiz ikonas I (informācija), un uzzināti dažādi interesanti fakti par māla rakšanu, virpošanu, trauka žūšanu, glazēšanu, cepļa kurināšanu utt.
Katrs izgatavotais trauks piedalīsies balsojumā par iekļūšanu mēneša atzītāko trauku TOP 10. Katra mēneša TOP 10 trauki tiks uzkrāti un veidos spēles „Māla pārvērtības” virtuālo galeriju. Izgatavotā trauka attēls ir nosūtāms draugiem, ierakstot viņu e-pasta adresi, ievietojams sociālajos tīklos, lai pastāstītu citiem par savu veikumu.
Kļūstot par virtuālo podnieku, izgatavojamo trauku daudzums nav ierobežots. Nākamo trauku iespējams izgatavot tikai tad, kad pilnībā izgatavots iepriekšējais trauks vai jebkurā trauka tapšanas fāzē atgriežoties spēles sākumā.
Radūši izgleitojūša spēle „Muola puormejis” ļaus sevkuram byut par virtualu pūdnīku – muola pavieļnīku, izdzeivojūt muola puormeju ceļu nu juo sagataveišonys taiseišonai da izdadzynuota muola muokslys dorba. Sevkurs piec poša izvēlis varēs voi nu viņ taiseit muola traukus, voi ari paraleli trauka radeišonai izzynuot vysaidus interesantus faktus par pūdnīceibys omotu, juo specifiku.
Spēlis mierkis – palīkūt par virtualū pūdnīku i taisūt sovu muola trauku, īpazeit Latgolys pūdnīceibys omotu, juo pamatpriņcipus, izzynuot muola puormeju ceļu nu muola rakšonys muola kolnā da izdadzynuota muola trauka.
Spēlis natīšais mierkis – radeit interesi par LKM keramikys kolekcejis prīškmatim, Latgolys keramikys ekspoziceju, Latgolys pūdnīceibu kai vīnu nu Latvejis kulturys kanonu, pūdnīceibys tradiceju saglabuošonu i atteisteibu myusu dīnuos.
Spēlis adresats – školāni, studenti, pedagogi, eipaši tī, kuri studej i vuica muokslu, dizainu, kulturviesturi, tautys lītiškū muokslu; Latgolys keramikys i Latgolys kulturviesturis interesenti; turisti, kurus caur keramiku varātu īiņteresēt Latgolys regions, latgaliskuos vierteibys, tradicejis.
Spēlis aproksts
Spēle suocēs ar pošu pyrmū nūzeimeigū dorbu muola puormeju ceļā – muola rakšonu, kam sekoj muola meiceišona, vyrpuošona, rūtuošona, vuopiešona, cepļa kurynuošona, trauka izjimšona nu cepļa i pastuosteišona par sovu padareitū cytim.
Piec sevkura spālātuoja izvēlis trauka sataiseišonys ceļš var byut: 1) kai radūšs process, kurā spālātuojs (virtualais pūdnīks), sekojūt sūli pa sūļam kotrai cytai trauka taiseišonys fazei, dateik da poša sagataveita trauka; 2) trauka radeišona var byut radūši izzynūšs process, ka paraleli trauka veiduošonai spālātuojs īpazeis informaceju, kas paslāpta aiz ikonys I (informaceja), i izzynuos vysaidus interesantus faktus par muola rakšonu, vyrpuošonu, trauka kaļteišonu, vuopiešonu, cepļa kurynuošonu i c.
Sevkurs sataiseitais trauks pīsadola bolsuojumā par mieneša lobuokū trauku TOP 10. Kotra mieneša TOP 10 trauki tiks laseiti kūpā i veiduos spēlis „Muola puormejis” galereju. Sataiseituo trauka atveidu varēs syuteit draugim, īrokstūt jūs e-posta adresu, voi varēs īlikt socialajūs teiklūs, kab pastuosteitu cytim par sovu padareitū.
Palīkūt par virtualū pūdnīku, taisomūs trauku daudzums nav īrūbežuots. Cytu trauku gon var suokt gataveit viņ tod, kod piļneibā gotovs ir īprīškejais trauks voi sevkurā trauka radeišonys pūsmā atsagrīžūt spēlis suokumā.
Kūrybinis edukacinis žaidimas “Molio gabalo nuotykiai” suteikia progą tapti virtualiais puodžiais – molio valdovais, patirti molio virsmą nuo jo paruošimo iki išdegto meno dirbinio. Kiekvienas lankytojas gali pasirinkti ar vien tik pagaminti keramikos dirbinį, ar kiekviename molinio indo gamybos žingsnyje atrasti daugybę įdomių faktų apie puodžių amatą ir jo specifiką.
Tiesioginis žaidimo tikslas – tapti virtualiais puodžiais ir gaminant savo molinį indą, susipažinti su Latgalės puodžių amatu ir jo pagrindinėmis taisyklėmis, patirti molio virsmą nuo jo gavybos iki išdegto molinio puodo.
Netiesioginis žaidimo tikslas – padidinti susidomėjimą LKIM keramikos kolekcijos eksponatais, Latgalės keramikos ekspozicija, Latgalės puodininkyste kaip vienu iš Latvijos kultūros kanonų, puodžių amato išsaugojimu ir vystymu šiuo metu.
Tikslinė žaidimo auditorija – mokiniai, studentai, pedagogai, ypač mokosi ar dėsto meną, dizainą, kultūros istoriją, taikomąjį liaudies meną, visi besidomintys keramika, Latgalės kultūra ir istorija, turistai, galintys susidomėti Latgalės region, latgalių vertybėmis ir keramikos tradicijomis.
Žaidimo aprašymas
Žaidimas pradedamas nuo pirmo labai svarbaus žingsnio – molio iškasimo. Toliau reikia molį minkyti, žiesti ant žiedimo rato, dekoruoti, glazūruoti, išdegti degimo krosnyje, išimti išdegtą molio indą iš krosnies ir pranešti apie atliktą užduotį.
Kievienas gali pasirinkti kaip daryti molinį indą: 1) tai gali būti kūrybinis procesas, kai žaidėjas (virtualus puodžius) nuosekliai seka kiekvieną gamybos etapą ir taip pagamina savo indą; 2) indo gamyba gali būti kūrybinis ir ieškojimo procesas jei dirbdamas kūrėjas perskaitys už ženklo I (informacija) esantį tekstą, nes jis gali rasti daugybę įdomių faktų apie molio gavybą, minkymą, džiovinimą, glazūravimą, išdegimą ir t.t.
Kiekvienas gaminys dalyvaus TOP 10 geriausių mėnesio kūrinių rinkimuose. Šiame dešimtuke esantys kūriniai bus įtraukti ir saugomi virtualioje galerijoje “Molio pokyčiai”. Pagaminto indo nuotrauką bus galima nusiųsti savo draugmas el. paštu arba paskelbti socialiniuose tinkluose ir pasidžiaugti savo kūriniu.
Tampant virtualiu puodžiumi pagaminamų indų kiekis nėra ribojamas. Sekantis molio indas gali būti pagamintas tik kuomet ankstesnis gaminys būna galutinai užbaigtas arba sugrąžinamas į žaidimo pradžią kai ankstesnis indas yra tebegaminamas.